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2019安徽教师招聘考试每日一练179期答案(视频版)

2019-09-24 19:50:23| 滁州中公教育网
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参考答案及解析

1.【答案】D。中公讲师解析:德育原则的一致性和连贯性原则的贯彻要求:一、争取家长和社会的配合;二、充分发挥教师集体的作用;三、保持德育工作的经常性和制度化,处理好衔接工作。

2.【答案】C。中公讲师解析:德育的基本途径是思想品德课和其他学科教学,故本题选择C。

3.【答案】C。中公讲师解析:德育过程的矛盾有很多,有教育者和受教育者之间的矛盾,有受教育者与德育内容的矛盾等,但最重要的矛盾就是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。

4.【答案】D。中公讲师解析:德育过程是教育者按照一定社会的要求和受教育者品德形成规律,对受教育者有目的地施加教育影响,并引导受教育者进行自我教育,从而促进其品德发展的过程。其实质是教育者将一定的社会思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德的过程。因此,本题选D。

5.【答案】A。中公讲师解析:少先队和共青团教育是中小学特有的思想政治教育形式。

6.【答案】B。中公讲师解析:本题考查德育的方法。其中,学校德育的最基本的方法是说服教育法。

7.【答案】D。中公讲师解析:惩罚不应以物质上的惩罚为本质,内在的惩罚才最有效果。故选D。

8.【答案】B。中公讲师解析:考察的马卡连柯的平行教育原则,强调集体教育与个别教育相结合的原则。

9.【答案】ABC。中公讲师解析:陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

10.【答案】√。中公讲师解析:教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。题干中所描述的属于情感陶冶中的环境陶冶。故本题正确。

 

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